以美立人,让学生拥有沸腾的审美生活

时间:2019-11-22 16:58:42

10月16日下午,在小月街中心小学二(2)班,学生们在了解剪纸的方法和特点后,在老师的指导下,创作了小花、小汽车、小鱼等不同形状的剪纸作品。学生们说他们非常喜欢这种形式的班级。

多年来,学校以“以美造人”为办学理念,充分挖掘地方文化特色,将剪纸教育与学生道德品质塑造、情感培养、人格培养、学业提高等结合起来。,致力于培养优秀的身心技能和良好体质的学生。学校树立了“务实创新、大气美、努力学健美、学求美”的校风。它使学生拥有沸腾的审美生活,并使“生活教育”的理念开花结果。

第五,“越”拓展课程培养学生的特色素质

“3d打印太棒了!”刚刚完成3d打印的六年级学生陈铮非常激动。“我最喜欢每周三或周五下午的五个‘悦’推广课程。这学期我选择了鼓乐和航空模型课程,这不仅可以培养我的兴趣和爱好,还可以学到很多课外知识。”六年级学生石浩觉微笑着告诉记者。

学生称之为“悦”、“悦”、“悦”、“悦”和“悦”的五门“悦”延伸课程是学校根据学生的身心发展和学校的文化特点设置和引进的。有22门课程可供学生选择,包括道德启蒙、图画书阅读、篮球、剪纸、斑马创作等。

「在推行特定课程的过程中,我们推行了全面参与的课堂教学。让学生选择课程的学习内容和教师,在多元化的课程中享受天地之美,分析万物的原理,实现健全的人格,实现学生的全面发展。”肖月街中心小学校长娄金龙(Lou金龙)表示,“悦”旨在培养道德品质,培养学生健康的生活和责任感。“阅读”旨在广泛阅读,培养学生的科学精神,学会学习;“跳跃”旨在强身健体,训练学生强壮健康。“悦”旨在达到接纳人、培养学生人文遗产和多才多艺的目的。“悦”旨在超越自我,培养学生勤于自我护理和实践创新。

“岳云”精品课程群打造触手可及的“现场教育”

小月剪纸在国内外一直享有盛誉。自20世纪80年代以来,小月街中心小学一直处于剪纸教学的萌芽状态。经过几代教师的努力,剪纸特色教学自2004年正式确立。

进入学校剪纸创新实验室,工作人员正在安装和调试雕刻机,预计本月底投入使用。卢金龙告诉记者,选择剪纸作为创新实验室项目,可以有效地将传统平面雕刻、剪纸与现代科技、三维艺术等结合起来。它不仅是对非物质文化遗产的完美继承,而且赋予了新的技能和内涵。

作为省级民间剪纸教学传承基地,小月街中心小学一直致力于小月街民间剪纸的传承教学,创造性地将区级精品课程“德韵”与市级精品课程“云剑”和创新型“古韵”课程有效整合,统称为“岳云”精品课程群,触手可及地实践“活教育”,从而实施个性化差异化教学,产生实效。

哈立德养育人们,让他们变得美丽。“岳云”精品课程群是以多种方式激发学生的兴趣和爱好。它承载着“可爱的上虞”、剪纸、中国鼓等血肉内容的课堂,触动了学生的心灵,使整个课堂充满活力。今年,学校以建立现代城市学校为契机,投资350多万元建立学校电视台,配备平板教室和现代化设施设备,为优质“生活教育”提供有力保障。

卢金龙表示,学校的教育教学工作必须基于每个学生的独特需求,为每个学生提供适当的教育。为此,学校将以剪纸特色教育和中国鼓乐为龙头,进一步拓展体育拓展课程,将艺术教育与中国传统文化和越南小地方特色相结合,适时引进邵剧、越剧、上虞民间吹打、斗技、踩高跷等民间体育传统游戏。

学校还将以思乡教育为出发点,以研究活动为平台,积极开展“走进小越南语”活动,让学生了解小越南语,融入小越南语,学习小越南语,在活动中建设小越南语,将学生融入自然和社会的生活教材中,从而达到教育为社会和地方服务的目的。



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